von Emilia Brucia; Lilly Reinicke<\/p>\n\n\n\n
Hallo Frau Aruta, herzlich willkommen und danke, dass Sie mit uns dieses Interview f\u00fchren.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Hallo, ich freue mich und bedanke mich f\u00fcr eure Einladung!<\/p>\n\n\n\n Fangen wir doch gleich einmal mit der ersten Frage an. Wir haben erfahren, dass Sie auch an der Albert-Schweitzer-Schule (ASS) waren und w\u00fcrden gerne wissen, warum Sie zur\u00fcckgekommen sind.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Das ist eine sehr sch\u00f6ne Frage. Ich war selbst Sch\u00fclerin an der Albert-Schweitzer-Schule und ich finde, die Besonderheit hier ist, dass es sich um eine multikulturelle Schule handelt. Dadurch, dass ich hier aufgewachsen bin, ist f\u00fcr mich die Multikulturalit\u00e4t etwas ganz Besonderes und es macht mir Spa\u00df, mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten, die aus verschiedenen L\u00e4ndern und Kulturkreisen kommen. Als Sprachenlehrerin finde ich, dass die kulturelle Vielfalt auf jeden Fall eine Bereicherung ist, weshalb es f\u00fcr mich kein Problem und auch interessant war, wieder zur\u00fcck nach Offenbach sowie an die ASS zur\u00fcckzukommen.<\/p>\n\n\n\n Kommen wir zu n\u00e4chsten Frage: Warum sind Sie Lehrerin geworden?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ich wollte nicht immer Lehrerin werden, aber mir war klar, dass ich auf jeden Fall etwas P\u00e4dagogisches machen m\u00f6chte. Mir hat schon immer die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Spa\u00df gemacht. Bereits in der Vergangenheit habe ich als Nachhilfelehrerin gearbeitet und Kinder betreut. Allerdings war ich mir ein wenig unsicher, was genau ich studieren m\u00f6chte, da man als angehende Lehrkraft die Schulf\u00e4cher, die man sp\u00e4ter auch unterrichten wird, studieren muss. Zun\u00e4chst habe ich mich gefragt, worin meine St\u00e4rken liegen. Da ich in der Schule immer in den sprachlichen F\u00e4chern sehr gut war, fand ich, dass der Lehrerberuf eine Chance ist, das, was mir gef\u00e4llt, mit dem, was ich am besten kann, zu kombinieren.<\/p>\n\n\n\n Welche F\u00e4cher haben Sie studiert und welche unterrichten Sie genau?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Studiert habe ich Spanisch und Franz\u00f6sisch auf Lehramt. Aber als ich mich an dieser Schule beworben habe, habe ich in meiner Bewerbung angemerkt, dass ich italienische Muttersprachlerin bin und mir vorstellen kann, zus\u00e4tzlich Italienisch anzubieten in Form einer AG oder Wahlunterricht (WU). Unser Schulleiter Herr Wasserka fand dies sehr interessant, weil er schon in Planung hatte, wieder Italienisch an der Schule einzuf\u00fchren und daher unterrichte ich jetzt auch Italienisch als WU.<\/p>\n\n\n\n Welche und wie viele Sprachen sprechen Sie und haben Sie vor, noch weitere zu erlernen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ich spreche f\u00fcnf Sprachen: Italienisch und Deutsch, meine Muttersprachen. Hinzu kommen noch Franz\u00f6sisch und Spanisch, Englisch habe ich in der Schule gelernt. Au\u00dferdem habe ich einen T\u00fcrkisch- und Japanischkurs besucht. Den T\u00fcrkischkurs habe ich offiziell mit dem Niveau A1 abgeschlossen, bei dem man die Grundkenntnisse erlernt, aber ich verstehe mehr, als ich sprechen kann. Der Japanischkurs wurde jedoch aufgrund der Pandemie abgebrochen und ich \u00fcberlege mir, eventuell wieder damit anzufangen, wenn ich mehr Zeit habe.<\/p>\n\n\n\n Haben Sie Vorteile davon, viele Sprachen zu sprechen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ja, auf jeden Fall, beispielsweise war f\u00fcr mich meine Muttersprache immer ein Vorteil in der Schule. Daher hatte ich bessere Chancen im Franz\u00f6sischunterricht: Das Vokabellernen und das Verstehen von Texten sind mir leichter gefallen, auch wenn meine Lehrerin Arbeitsanweisungen gegeben hat, konnte ich diese immer sehr schnell verstehen. Gemeinsamkeiten gibt es ebenso im Englischunterricht. Insgesamt finde ich, dass sich einem mit vielen Sprachen mehrere M\u00f6glichkeiten er\u00f6ffnen, auch im Alltag kann man sich mit Menschen aus den verschiedensten L\u00e4ndern unterhalten. Als ich ein Semester in Spanien studiert habe, hat mir dabei geholfen, viele Sprachen zu sprechen. Vor Ort habe ich viele Studenten aus anderen L\u00e4ndern kennengelernt, die kein Spanisch sprachen, mit ihnen konnte ich stattdessen auf Italienisch, Deutsch, Englisch oder Franz\u00f6sisch kommunizieren.<\/p>\n\n\n\n Waren Sie schon in den verschiedenen L\u00e4ndern, deren Sprachen Sie sprechen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Wie schon gesagt habe ich ein Semester in Spanien studiert. Ansonsten war ich in Frankreich und in der T\u00fcrkei, aber das war eher ein Hotelurlaub. Es ist jedoch noch eine Fahrt nach Istanbul in Planung und London steht auch auf meiner Liste, da ich noch nicht in England war. Nat\u00fcrlich bin ich \u00f6fter in Italien, das ist meine Heimat.<\/p>\n\n\n\n Haben Sie vielleicht einen Tipp f\u00fcr die Sch\u00fclerschaft, wie es einfacher ist, eine neue Sprache zu erlernen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Wichtig finde ich, m\u00f6glichst viel Kontakt mit der Sprache aufzubauen, und zwar im Alltag, sei es mithilfe von Serien, Filmen oder Musik. Man sagt immer, B\u00fccher zu lesen helfe sehr, aber ich wei\u00df auch, dass es f\u00fcr die Jugendlichen von heute unrealistisch ist. Deswegen versuche ich, Tipps zu geben, welche besser zu dem Alltag der Jugendlichen passen. Videos in den Fremdsprachen anzuschauen, zum Beispiel auf YouTube, hilft schon sehr. Auch wenn Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler das nicht gerne tun, ist das Vokabellernen dennoch ganz wichtig. Denn ohne Vokabeln kann man keine Sprache lernen.<\/p>\n\n\n\n Das w\u00e4re dann auch die letzte Frage, wir bedanken uns bei Ihnen, dass Sie sich die Zeit genommen haben.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Danke euch, es hat mir sehr gefallen!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" von Emilia Brucia; Lilly Reinicke Hallo Frau Aruta, herzlich willkommen und danke, dass Sie mit uns dieses Interview f\u00fchren. Hallo, ich freue mich und bedanke mich f\u00fcr eure Einladung! Fangen wir doch gleich einmal mit der ersten Frage an. 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