von Frau Rosenberg<\/p>\n\n\n\n
Es ist eigentlich einfach schon zu warm in der zweiten Stunde.<\/p>\n\n\n\n
Alle sind m\u00fcde und die Hitze, die wir f\u00fcr den Tag erwarten, die uns \u00fcber Fronleichnam und das Wochenende begleitet hat, ist sp\u00fcrbar und erkennbar in den Gesichtern. Noch bevor die Schuhkartons mit der farbigen Hintergrundgestaltung in Anlehnung an ein Gem\u00e4lde \u201eNatura Morta\u201c verteilt sind, h\u00f6re ich ein leichtes Schlagen aus dem B\u00fcro. Noch bevor die Anwesenheit der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler notiert ist, Fragen zu den Noten auf das Zeichenportfolio gestellt werden k\u00f6nnen, die Fast-immer-zu-sp\u00e4t-Kommenden noch nicht gekommen sind, h\u00f6ren wir alle ein lautes Flattern aus dem B\u00fcro.<\/p>\n\n\n\n
Das B\u00fcro ist ein \u00fcbersichtlicher Raum an A202 der Albert-Schweitzer-Schule, einem Gymnasium der Stadt Offenbach am Meer, angegliedert. Dort sitzen gelegentlich K\u00fcnstlerin und Kunstlehrerinnen beieinander und tauschen sich aus, schneiden an der Maschine Papiere, betrachten auf dem gro\u00dfen Tisch ausgebreitete Werke, Papier wird dort gelagert, Hei\u00dfkleberpistole, Gouache, Pinsel und die Lehrwerke zu Stillleben- und Landschaftsmalerei, Portr\u00e4t, Farbe sowie Ausstellungskataloge aus dem St\u00e4del, der Schirn, der Rosenh\u00f6he etc.<\/p>\n\n\n\n
Eigentlich schl\u00e4gt dort niemand und auch geflattert wird meines Erachtens nach nicht in diesem Raum. Wir lauschen also. Dann gehe ich hinein, schaue, springe in A202, den Kunstraum, und gebe ein Ger\u00e4usch von mir, was eine Mischung aus Seufzer und Quietschen sein k\u00f6nnte. Im B\u00fcro fliegt eine Taube, und zwar gegen die unge\u00f6ffneten Oberlichter. Ich rufe: \u201eEine Taube!\u201c Die Akustik in A202 ist schlecht, also wiederhole ich und frage nach Hilfe.<\/p>\n\n\n\n
Mohamed B. und Mohammad S. reagieren z\u00fcgig, springen auf, Erster mit ungeahnt motivierter Mimik, als g\u00e4be es nun endlich mal etwas zu erledigen, was jenseits seiner Erfahrung bez\u00fcglich des Schulalltags zu liegen scheint. Mohammad S. ist eigentlich immer motiviert und wortreich, bisweilen eloquent.<\/p>\n\n\n\n
Die beiden Moham\/ma\/eds versuchen die Taube mit einem langen Lineal vom oberen Regal zu schieben und sie fliegt erneut gegen die Oberlichter, was f\u00fcrchterlich klingt und bestimmt schmerzhaft ist. Leider sind die Oberlichter zulackiert, lassen sich also nicht \u00f6ffnen, bemerke ich als diejenige, die auf den Tisch geklettert ist.<\/p>\n\n\n\n
Mithilfe einer leeren Box und einer gro\u00dfen Pappe wird \u201eLotti\u201c, wie Mohamed B. sie getauft hat, eingefangen und zum offenen Fenster getragen. \u201eLotti\u201c wirkt verwirrt und braucht ein paar Sekunden, um aus der Box zu klettern. Dann fliegt sie hinaus. Wir verabschieden uns. Gl\u00fccklicherweise haben wir keine tote Taube \u2013 Natura Morta als Quasi-Jagdstillleben \u2013 erleben m\u00fcssen an diesem Morgen. Die kurze Aufregung war aufweckend. Die drei Zusp\u00e4tkommenden haben von \u201eLotti\u201c nichts mitbekommen.<\/p>\n\n\n\n
Die Pause beginnt. Eine Kollegin kommt und fragt, ob die Tauben noch da seien. Es waren also zwei.<\/p>\n\n\n\n
Es ist eigentlich schon zu warm in der dritten Stunde. Die Luft steht im Raum, eine Gruppe faltet und schneidet Zine, andere mischen Farben in denen der Motive verschiedener Gem\u00e4lde an, um die gebastelten Objekte f\u00fcr die Boxen anschlie\u00dfend zu kolorieren.<\/p>\n\n\n\n
Ich denke an die Taube(n) und deren Bedeutung in der christlichen Kunstgeschichte. So gesehen hatten wir Besuch vom Heiligen Geist heute Morgen. Eine Friedenstaube, tauwab \/ Rahman. Alles gut.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
von Frau Rosenberg Es ist eigentlich einfach schon zu warm in der zweiten Stunde. Alle sind m\u00fcde und die Hitze, die wir f\u00fcr den Tag erwarten, die uns \u00fcber Fronleichnam und das Wochenende begleitet hat, ist sp\u00fcrbar und erkennbar in den Gesichtern. Noch bevor die Schuhkartons mit der farbigen Hintergrundgestaltung in Anlehnung an ein Gem\u00e4lde […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":447,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"coauthors":[15],"class_list":["post-451","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aus-dem-lehrerzimmer"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/schuelerzeitung-ass.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/451","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/schuelerzeitung-ass.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/schuelerzeitung-ass.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/schuelerzeitung-ass.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/schuelerzeitung-ass.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=451"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/schuelerzeitung-ass.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/451\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":452,"href":"https:\/\/schuelerzeitung-ass.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/451\/revisions\/452"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/schuelerzeitung-ass.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/447"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/schuelerzeitung-ass.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=451"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/schuelerzeitung-ass.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=451"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/schuelerzeitung-ass.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=451"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/schuelerzeitung-ass.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcoauthors&post=451"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}